当下，中国于全球科技舞台里的角色越发显著，这其背后是一项已施行将近三十年的国家战略持续推动的结果。这项战略深刻地改变了国家的发展路径，跟无数个体的命运，其影响一直延续到如今 。
战略提出的时代背景
在二十世纪九十年代中期的时候，中国的改革开放已然取得了初步的成果，然而整体的科技水平跟国际先进水平之间的差距是十分明显的。经济的增长是需要更为坚实的科技基础的，并且社会对于“科技兴国”，还有“教育兴国”的呼声是一天比一天高涨的。在这样的背景状况之下，一项把科技与教育提升到国家发展核心位置的顶层设计就随之产生了，其目的是要为国家的长远发展注入全新的动力。
从方针到国家意志
1996年3月，全国人大会议批准了国家中长期规划，正式把这一战略确立成国家发展的基本方针，次年，执政党的全国代表大会又进一步将其实明确成经济发展的核心战略其中之一，这标志着该战略完成了从政策构想上升至全民共识与国家意志意义的关键步骤，为其长期稳定实施奠定下法理与政治基础 。
奠定教育发展基石
战略明确把教育放置在优先发展方位，在这指引之下，全国范围内普及九年义务教育加速推进，高等教育规模持续扩大，教育投入显著增多，各级学校办学条件得以改善，这为后续几十年中国人力资源质量整体跃升奠定了广泛国民素质基础。
推动科技事业跨越
战略施行之后，国家在科技方面的投入呈现出稳步递增的态势，重点的科研项目获得了强有力的支撑，一大批国家级别的实验室以及工程技术中心先后得以建立，科研的基础设施状况得以改善，科技管理体制的改革与此同时向前推进，激发了科研机构的活力，推动科研成果能够更加有效地朝着国民经济的主战场方向发展，科技对于经济增长的贡献率逐年呈现出提升的趋势 。
凝聚社会发展合力
这一战略，清晰地将全社会对于科技与教育重要作用的认识予以统一。它使得产业界、教育界以及科研院所，彼此形成更紧密地协作态势，初步构建起产学研结合的发展格式。这种产生出来的合力，不但加速了技术的转化进程，还引导着社会资源，朝人力资源开发领域进行聚集，共同为国家发展目标提供支撑 。
在新时代的传承与深化
新时代来临，该战略的核心内容得以继承，且被赋予全新的内涵，创新驱动发展战略跟其紧密相连，科教融合成为高水平大学建设的关键特性，当下，国家不断加大对基础研究及前沿技术的投入，目的是达成从“跟跑”、“并跑”转变至部分领域“领跑”，为民族复兴给予更坚实的战略支持。
回顾过去三十年的经历过程，您觉得在如今国际科技竞争日益激烈的状况背景下，我们该如何进一步去优化教育体系，进而才能够为未来的核心技术创新储备充足数量的一流人才呢？欢迎在评论区域分享您的看法见解，也请进行点赞给予支持，把本文分享给更多关注关心国家发展的朋友。
